《再見木瓜樹》
作者／賴曇荷
譯者／劉嘉路
出版／小天下
描述越戰期間，當作者還是小女生時，與家人逃離戰亂、在美國奮力築夢的真實故事。全書以自由詩體書寫，讀起來輕鬆，卻充滿語言的美感。描繪小女生的經歷、情感，少少的文字，便建構出故事的立體地圖，讓讀者感受作者內心豐富的情感。
《實驗鼠的祕密基地》
作者／羅伯特．歐布萊恩
譯者／齊若蘭
出版／小魯
一群老鼠因生物基因工程實驗而有了高智商，他們因為會閱讀、書寫，意外發展出文明生活，但是這個發展讓他們面臨無法確定的未來。本書提出了實際的話題：科技發展以改善人類生活為主軸，但是該如何做才不會後悔？
《西貢小子》
作者／張友漁
出版／親子天下
新台灣之子少寬，在越南長大，為了就學和媽媽一起回到爸爸的故鄉台灣生活。媽媽因為「外籍配偶」的身分遭受到不當的對待，少寬也因為這樣的身分在學校受到欺侮。幸好母子倆在親友的幫助及自我的努力下，終於得到認同，找到自己的定位。
《我的阿富汗筆友》
作者／安德魯．克萊門斯
譯者／周怡伶
出版／遠流
「額外加分作業計畫」讓2個不同國家的孩子，透過書信分享而成了筆友。「站在留級邊緣的美國女孩」與「成績優異、全校頂尖的阿富汗男孩」，藉由書信了解差異，打開了認識地球另一端的一扇窗。
《團體生活，是什麼呢？》
作者／奧斯卡．柏尼菲
繪者／菲德烈．貝涅亞
譯者／陳妍如
出版／米奇巴克
每個人自出生起，就是從個人走向團體的生活歷程；隨著年齡的增長，漸漸體會到自我需求和團體約束之間的拉扯。本書透過一連串的問題與創意的對話，帶領讀者思考自我和團體之間的微妙關係，更期盼能讓讀者了解到個人對團體的權利和義務，進而改善人與人之間的關係。
《公平與不公平》
作者／布莉姬．拉貝、米歇爾．布許
譯者／謝蕙心
出版／米奇巴克
日常生活中，我們常常面臨許多公平與不公平的爭議，透過這本輕鬆有創意的圖文書，可進一步引導我們反覆思考辨證究竟何謂「公平」？何謂「正義」？該如何分配？面對不公平時可以如何選擇？進而了解公民社會中，人權與法律的重要性。
《十三歲新娘》
作者／葛羅莉亞‧魏蘭
譯者／鄒嘉容
出版／台灣東方
本書以女主角蔻莉第一人稱的敘述，帶領讀者經歷了我們無法想像的、深入而傳神的印度生活。跟著13歲的新娘忍受不合理的遭遇，看著她在刺繡作品上編織珍愛的回憶，並以堅毅的態度與精熟的技藝度過難關，我們心中也隨之燃起希望的力量。
《少年噶瑪蘭》
作者／李潼
出版／天衛
跨越時空、回到過去，與祖先們度過一段真實精采的噶瑪蘭族生活體驗的潘新格，經過這番文化巡禮，終於改變並接受自己是噶瑪蘭族後裔的態度。這是1本描寫認同族群、文化尋根的兒童歷史小說，非常值得推薦。
《孩子的第一個國際觀學校──劉必榮叔叔教你看世界》
作者／劉必榮
出版／國語日報
這是1本結合歷史、地理及國際觀的書，將國際局勢事件以深入淺出的介紹方式，輔以手繪地圖，讓讀者可以很清楚的了解世界局勢的發展以及各國文化的關係，進而真的能有國際觀。
《巧克力戰爭》
作者／羅伯．寇米耶
譯者／周惠玲
出版／遠流
你敢不敢和別人不同，不管是自願，或是非自願的狀態？透過傑瑞這個平凡的高中生，這本70年代的小說，反映了那個時空背景中，校園裡的霸凌、幫派、群體暴力、當權者的虛假等。作者在書中反映了一個在衝突中的少年，面對壓力的衝擊和選擇。
《星期三戰爭》
作者／蓋瑞．施密特
譯者／吳宜潔
出版／台灣東方
1976年越戰期間，美國紐約的小鎮上，7年級的男生何令在每個星期三的下午，都必須要和導師留在教室。導師強迫他念莎士比亞的劇本寫心得，原先以為是折磨，卻意外的看到其中的人性糾結。本書寫作的時空背景很值得延伸討論。
《小房子》
作繪者／維吉尼亞．李．巴頓
譯者／林真美
出版／遠流
這是本談論環境變遷的經典作品。這本厚實的圖畫書，記載著一棟鄉間的小房子在大地上、田野間優閒的生活。但因著人類開發的侵入，鄉間和城市的界限愈來愈模糊，擠在高樓中破舊的小房子，最終又被運到鄉間，整修後回復從前的生活。
【可能小學的歷史任務】
作者／王文華
出版／親子天下
在「可能小學」的社會課，愛佳芬、謝平安帶路展開超時空冒險，遊歷中國秦、唐、明、清4大朝代。沙漠上的駱駝鈴聲、繁華京城的鼎沸人聲、運河上行駛的船隻、大海上揚威異域的船隊……讀者在獲得資訊的同時，也經歷了一場視覺文字和想像的豐富之旅。
【波西傑克森】
作者／雷克．萊爾頓
譯者／吳梅瑛、王心瑩、蔡青恩、沈曉鈺
出版／遠流
雖說是奇幻故事，這個暢銷書系是奠基在希臘羅馬神話背景中寫成的。12歲、已經被6家學校開除的波西‧傑克森，帶著一半天神的血液闖入了眾神的爭鬥中。除了閱讀故事，還可查考希臘羅馬神話補足背景知識，不失為一種跨領域的學習方式。
【認識台灣歷史】
總策劃／吳密察
出版／新自然主義
這是1套建立在嚴謹製作態度和豐富資料基礎上的台灣史。策劃團隊企圖跳開各樣成見，整合各樣生硬的學院派研究資料，轉化成具視覺化和戲劇化的漫畫形式。內容呈現從遠古、荷蘭、鄭家、清朝、日本，直到戰後，不同時期台灣的歷史發展脈絡。
《給中學生的時間管理術》
作者／謝其濬
出版／親子天下
每天都睡不飽的國中生，總是有做不完的功課、讀不完的書，但是每個人1天都只有24小時，該如何善用？為何有人總是慌張混亂？有人卻能游刃有餘呢？了解時間管理的真諦，就能透過方法提高效率、做好規劃。
《世界史劇場：美利堅合眾國的誕生》
- 作者： 神野正史
- 譯者：石學昌
- 出版社：楓樹林出版社新功能介紹
- 出版日期：2016/10/15
- 【劇場內容】
第1幕 美國13州的建設
第2幕 美國獨立戰爭前夕
第3幕 美國獨立戰爭
第4幕 制訂合眾國憲法
鉅細靡遺地解說美國建國過程，
並闡明獨立革命和合眾國憲法的真正內容，
藉此培養透視現代美國的視點。
美國自建國以來，始終自居為「正義的代表」。只要和美國敵對的國家，往往就會被視為是「邪惡樞紐」或「流氓國家」。這樣的現狀根深蒂固地扎根於多數人的認知當中。為什麼呢？這當然是由於美國始終是「贏家」的關係。
如果想要徹底瞭解「美國的本性」，學習「美國的建國史」就行了。與前作相彷，本書也搭配了簡明的地圖解說與生動活潑的人偶，讓讀者能用欣賞電影或舞台劇的感覺，去「體會」獨立革命和合眾國憲法。現在請各位好好享受「有如觀賞劇場表演般，讓歷史情節流暢地在腦海中展開！」各界好評如潮的「世界史劇場」吧！
本書特色
◎號稱「歷史傳道士」的日本熱血名師神野正史獨創神效學史法，有趣、有效，記不起來都難！
◎以豐富有趣、大量可愛的插圖讓你身歷其境，宛如看一輪電影般，讓你徹底明白什麼叫「看見」歷史！
◎對世界史束手無策的大人、讀到想撕書的在學生，也能用看電影或舞台劇的投入感，欲罷不能地讀下去！
《10個偉大的帝國：10張地圖大解密 和法國小學生同步 建立寬闊歷史觀》
-
- 作者： 伊姆雷．費涅
- 原文作者：Imre Feiner
- 譯者：陳文瑤
- 繪者：羅宏．史蒂芬諾Laurent Stefano
- 出版社：小遠足
主題式介紹 10位皇帝的輝煌功績與各區域文明特色
10張精美拉頁大地圖 每個跨頁完整呈現帝國版圖與擴張路線
大事紀年表 讓你輕鬆10大帝國歷史事件脈絡
亞歷山大帝國、大漢天朝、羅馬帝國、奧瑪雅王朝、加洛林王朝、蒙古帝國、馬利帝國、印加帝國、拿破崙帝國以及大英帝國……
十個締造世界文明的帝國，如何從雄霸一方到走入歷史？他們對後世造成什麼影響？擁有哪些精采的藝術與文化？
打開本書、翻開地圖，讓我們一起穿越時空，參觀璀燦輝煌的帝國世界！ - 十大重要紀事
西元前356年──亞歷山大出生
西元前338年──腓力二世擊敗希臘，在喀羅尼亞之役取得勝利
西元前336年──亞歷山大成為馬其頓國王
西元前334年──遠征亞洲初期與格拉尼庫斯河戰役
西元前331年──亞歷山大在埃及建立亞歷山卓。高加美拉之役的勝利
西元前330年──波斯首都波斯波利斯遭焚城。大流士三世身亡
西元前326年──橫渡印度河
西元前323年──亞歷山大死於巴比倫（當今的伊拉克）
西元前323-西元前281年──亞歷山大的統帥、將領們的帝國之爭
西元前281年──眾統帥瓜分亞歷山大帝國
《看地圖學歷史》
- 作者： 孫淑松, 黃益, 楊曉燕, 田莉
- 繪者：蔡英紅
- 出版社：五南
- 出版日期：2016/06/25
- 《中國歷史地圖繪本》是專為少年兒童編制的中國歷史地圖集。書中可以分為以下四個部分：
1.目錄--這裡列出了本書各篇章的名稱及頁碼，可以快速查找到你想閱讀的內容。
2.內文--這是本書的主體部分，全書以王朝更替為主線，上起原始社會，下至中華民國時期，按照不同的朝代和重大主題劃分篇章。本書共分41個篇章。
3.附錄--附錄列出了本書地圖中出現的古代少數民族及政權，並逐一介紹，使讀者對其有所了解。為了方便查找，附錄採用注音符號排列。
4.索引--這裡匯集了本書所提供的歷史條目，提供查詢。
五千年來中國雖飽經滄桑，但優秀傳統文化的傳承從未間斷，積澱出源遠流長的中華文明；回顧浩浩蕩蕩的中國歷史長河，再看中華民族輝煌雄渾的發展走向，會更使我們對未來充滿信心。那麼，生活在當下的我們該用何種方式來了解、認識中華民族的歷史，繼承與發展歷久彌新的中華文明呢？
用精美的圖畫傳播五千年的文明，用傳神的文字展現歷史風貌，已經成為讓史學從殿堂走入大眾，被更多的讀者所接受的普遍方式。本書嘗試用地圖繪本方式解說歷史，萃取其菁華，使人們通過生動的畫面和簡潔的文字輕鬆地獲取歷史知識，更好地了解昨天，把握今天，創造明天。
原來，歷史就是故事，就是再現，就是場景，就是畫面。
- 作者： 孫淑松, 黃益, 楊曉燕, 田莉
- 繪者：蔡英紅
- 出版社：五南
- 出版日期：2016/06/25
- 《中國歷史地圖繪本》是專為少年兒童編制的中國歷史地圖集。書中可以分為以下四個部分：
1.目錄--這裡列出了本書各篇章的名稱及頁碼，可以快速查找到你想閱讀的內容。
2.內文--這是本書的主體部分，全書以王朝更替為主線，上起原始社會，下至中華民國時期，按照不同的朝代和重大主題劃分篇章。本書共分41個篇章。
3.附錄--附錄列出了本書地圖中出現的古代少數民族及政權，並逐一介紹，使讀者對其有所了解。為了方便查找，附錄採用注音符號排列。
4.索引--這裡匯集了本書所提供的歷史條目，提供查詢。
五千年來中國雖飽經滄桑，但優秀傳統文化的傳承從未間斷，積澱出源遠流長的中華文明；回顧浩浩蕩蕩的中國歷史長河，再看中華民族輝煌雄渾的發展走向，會更使我們對未來充滿信心。那麼，生活在當下的我們該用何種方式來了解、認識中華民族的歷史，繼承與發展歷久彌新的中華文明呢？
用精美的圖畫傳播五千年的文明，用傳神的文字展現歷史風貌，已經成為讓史學從殿堂走入大眾，被更多的讀者所接受的普遍方式。本書嘗試用地圖繪本方式解說歷史，萃取其菁華，使人們通過生動的畫面和簡潔的文字輕鬆地獲取歷史知識，更好地了解昨天，把握今天，創造明天。
原來，歷史就是故事，就是再現，就是場景，就是畫面。
《時間地圖：畫給每個人的世界與歷史》
- 作者： 彼得高斯
- 原文作者：Peter Goes
- 譯者：黎茂全
- 繪者：彼得高斯 Peter Goes
- 出版社：國語日報
- 出版日期：2016/06/03
當我還在讀書時，拉出時間線這樣的學習方式真的幫助我了解歷史！
比起生硬的文本，在那些混亂的事件中用圖像符號串起時間、事件順序，
可以幫助你看到各期歷史的相似性、影響和巧合。——彼得高斯（Peter Goes），本書作繪者
歷史是一條條線：
時間遠從宇宙大爆炸、恐龍時代、古文明，
一直到二十一世紀、歐洲恐怖攻擊……
許許多多的歷史線構成了世界：
事件包含政治、文化、經濟……，東方西方，
人類文明的發展，型塑我們認識的這個世界！
137億年前，宇宙天地萬物還只是一個「點」，大爆炸發生不久，時間和物質才從這個微小的點漸漸擴展……三葉蟲、恐龍……到兩河流域的古文明、古希臘、羅馬帝國、中世紀、航海時代的探險……世界大戰、21世紀……。
課本上的歷史，總是考過就忘！時間地圖以圖像和注解事件的文字，帶領讀者從時間地圖裡慢慢找尋各種大小事件與事物。看16世紀西班牙探險船路線、阿茲提克帝國旁的馬鈴薯、花生──我們常吃的這些，原來是西班牙人從中南美洲帶往歐洲的。世界的這頭和另一端，同時都在發生……在時間地圖裡探索活的歷史、生動的圖像，過目不忘！
以上資料來源包含：
博客來書店
親子天下
- 作者： 彼得高斯
- 原文作者：Peter Goes
- 譯者：黎茂全
- 繪者：彼得高斯 Peter Goes
- 出版社：國語日報
- 出版日期：2016/06/03
當我還在讀書時，拉出時間線這樣的學習方式真的幫助我了解歷史！
比起生硬的文本，在那些混亂的事件中用圖像符號串起時間、事件順序，
可以幫助你看到各期歷史的相似性、影響和巧合。——彼得高斯（Peter Goes），本書作繪者
歷史是一條條線：
時間遠從宇宙大爆炸、恐龍時代、古文明，
一直到二十一世紀、歐洲恐怖攻擊……
許許多多的歷史線構成了世界：
事件包含政治、文化、經濟……，東方西方，
人類文明的發展，型塑我們認識的這個世界！
137億年前，宇宙天地萬物還只是一個「點」，大爆炸發生不久，時間和物質才從這個微小的點漸漸擴展……三葉蟲、恐龍……到兩河流域的古文明、古希臘、羅馬帝國、中世紀、航海時代的探險……世界大戰、21世紀……。
課本上的歷史，總是考過就忘！時間地圖以圖像和注解事件的文字，帶領讀者從時間地圖裡慢慢找尋各種大小事件與事物。看16世紀西班牙探險船路線、阿茲提克帝國旁的馬鈴薯、花生──我們常吃的這些，原來是西班牙人從中南美洲帶往歐洲的。世界的這頭和另一端，同時都在發生……在時間地圖裡探索活的歷史、生動的圖像，過目不忘！
比起生硬的文本，在那些混亂的事件中用圖像符號串起時間、事件順序，
可以幫助你看到各期歷史的相似性、影響和巧合。——彼得高斯（Peter Goes），本書作繪者
歷史是一條條線：
時間遠從宇宙大爆炸、恐龍時代、古文明，
一直到二十一世紀、歐洲恐怖攻擊……
許許多多的歷史線構成了世界：
事件包含政治、文化、經濟……，東方西方，
人類文明的發展，型塑我們認識的這個世界！
137億年前，宇宙天地萬物還只是一個「點」，大爆炸發生不久，時間和物質才從這個微小的點漸漸擴展……三葉蟲、恐龍……到兩河流域的古文明、古希臘、羅馬帝國、中世紀、航海時代的探險……世界大戰、21世紀……。
課本上的歷史，總是考過就忘！時間地圖以圖像和注解事件的文字，帶領讀者從時間地圖裡慢慢找尋各種大小事件與事物。看16世紀西班牙探險船路線、阿茲提克帝國旁的馬鈴薯、花生──我們常吃的這些，原來是西班牙人從中南美洲帶往歐洲的。世界的這頭和另一端，同時都在發生……在時間地圖裡探索活的歷史、生動的圖像，過目不忘！
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