引用獅媽的文章，作為安排小乖活動參考！
小小獅 "自己" 決定要三歲半以後才去上幼稚園！
所以這大半年的空檔，
獅媽決定設計一些適合三歲幼兒的仿幼稚園活動給小獅
(其實就是類似之前我替他設計的活動)，
就當是他上學前的暖身吧！
至於如何規劃活動嘛 ~
獅媽大致上會按照新加坡幼教課程架構的六大領域來規劃活動
(也就是說，活動內容會跟這六個領域有關)。
下列就是新加坡幼教課程的六大領域，
括號裡的解釋是獅媽找完資料，
對這六大領域粗淺、不專業的了解 (羞 ~)
美學與創造性表達/Aesthetics & Creative Expression (i.e. 藝術與音樂的表達)
探索世界/Discovery of the World (i.e. 探索和認識周遭環境)
語言與讀寫能力/Language & Literacy (i.e. 訓練表達和讀寫能力)
動作技能的發展/Motor Skills Development (i.e. 鍛鍊出健康的身體和訓練有雙巧手)
算數/Numeracy (i.e. 任何跟數字有關的遊戲)
社會與情緒發展/Social & Emotional Development (i.e. 學習與人相處、情緒管理和正確價值觀)
活動最終目標呢 ~
獅媽會確定所設計的活動，
最終能讓小獅達到三歲幼兒的身心里程碑。
獅媽在各教育類網站爬文了很久，
終於把三歲幼兒的身心發展里程碑統整成一份落落長的清單 (如下)，
有興趣的朋友們可以參考一下。
滿三歲幼兒的身心發展可以分類成五大領域 :
1) 生理發展 :
粗動作
p會扶著欄杆雙腳交替上下樓梯
p 雙腳起跳然後落地
p 能夠接住中等大小的球
p 能夠跟隨音樂的節奏行進
p 單腳站立
p 單腳跳一下 (不用扶)
p 踢球
p 前後走動自如
p 能控制自如地跑步 (起跑、停步和轉換方向)
p 能攀爬
p 很有技巧的騎三輪車
p 能沿線或足印踏步
p 坐時可以雙腳交疊
細動作
p能夠輕易穿珠子、玩穿線遊戲
p開始學習使用剪刀，能夠用剪刀剪一條線
p會模仿畫圓圈和正方形
p會學習抄寫以直線和橫線構成的簡單文字 （e.g. 1、十、口、L、T）
p會簡單摺紙
p會用三根手指握住筆
p能夠把水倒入碗裡或杯子裡
p能夠搭更複雜的積木房子，如大樓、道路等；疊積木可高至九塊
p繪畫更容易辨認 (大人或許看不懂)，並解釋畫中情景；會畫出有數個身體部位的人物（一般有頭部、四肢、眼睛和嘴巴）
p能扭緊瓶蓋
p嘗試填色，但大多只能胡亂地把顏色塗上
p能用手指擦膠水
2) 認知發展
p傾聽與專注力有進步，特別喜歡聽同一本故事或唱同一首歌
p能瞭解部分與整體的概念(part/whole)，開始加深對功能(functions) 和組合 (grouping) 的概念/理解力，喜歡將東西拼湊完整，如：玩拼圖、組合玩具。
p可以背誦一到十，也可以正確地數三至四個物件
p明白「量」的基本概念（大小、高矮、長短等）
p能認識至少六個顏色
p按形狀或顏色將物品分類，之後還能同時按照顏色和形狀來分組
p會講自己的姓名/幾歲
p能夠根據長度和尺寸來整理物品，把物品從最小到最大、第一到最後、最細到最粗的順序來進行排列。
p藉由觀察/仿效大人，和大人的指示和解釋來學習
p愛問 “為什麼” “誰?” “怎樣 (how)”等問題，並希望自己的問題得到解答
p開始對自己的日常活動有簡單的時間概念 (例如哥哥放學回家不久，就是要到遊樂場玩耍的時間)，
p了解原因和結果的意義；他們認識到自己的行為能夠引致事情的發生 (eg. 如果我吃完全部的蔬菜，我就能吃甜點了)
3) 語言發展
p語彙明顯增加 (常用詞彙可達數百個之多)
p會出現完整的句型；使用連續5個字或更多字的句子
p說話清楚，雖然有些字發音可能仍未準確，但陌生人也聽得懂
p有很多話要說，但可能會斷斷續續的講話，或一直重複句子
p模仿與學習能力極強，可以與成人自由交談
p喜歡造新的詞彙、自編兒歌，也喜歡唱兒歌或童謠 (並可一邊做動作)
p能正確使用代名詞（例如：你、我、他）
p能正確表達 “你的”“我的”
p喜歡聽與日常生活相關的故事題材，e.g. 周遭環境、大自然、動物故事
p能正確說出兩種常見物品的用途。
p用簡單的句子表達自己的需要或感受（例如，"我不希望" 或 "他很高興"）
p可以告訴你他過去經歷的事
p與不同的人交談不同的事情
p能聽從成人的日常指示（例如，把衣物放到洗手間的籃子裏）
p聽得懂很多步驟的指示 (例如，蘋果先拿給媽媽洗一洗, 再拿去給爸爸吃）
4) 社會情緒發展
p會和其他小孩玩合作性的遊戲
p多數孩子逐漸進入團體生活，學習輪流、分享、等待等相處/社會技巧
p明白不同的行為應發生在不同的社會環境（例如，在圖書館安靜）
p學會用語言與別人「商量」，會常用語言方式來表達拒絕
p喜歡玩假想、模仿的扮演遊戲，在遊戲過程常會出現自言自語的現象
p開始意識到自己的性別（如玩「扮家庭」時，男孩會模仿父親或兄弟，女孩則模仿母親或姊妹）
p通常喜歡做領頭人或幫忙做家事，例如，擺放碗筷並幫忙做晚餐
p讓孩子與家庭成員同桌吃飯是很重要的。在這個階段，孩子會開始在吃飯時學習餐桌禮儀
p暫時與父母分開而不會哭
p能察覺別人的感受，也可能會嘗試安撫玩伴
p不會分辨幻想與現實（例如，可能會把不熟悉的影像當作可怕的怪物）
5) 生活自理能力
p通常白天和晚上不會再尿褲子了
p自己上廁所
p會熟練的用湯匙吃飯
p會刷牙洗臉
p會梳頭
p會洗手並擦乾
p會自己穿上不用綁鞋帶的鞋子
p可以自行脱掉簡單的衣物，也會解開衣鈕，但仍要他人幫忙把衣服穿好
活動設計的資源 ~
至於如何設計活動嘛，
完全不用煩惱！
網上免費的優質資源多的去了 (而且中、英文的都有)，
獅媽手邊也有幾本不錯的書可以參考！
最狂的是，獅媽家樓下就是個幼稚園阿~~~
只消往窗內瞥幾眼偷師，
那真真是受用無窮阿 (甄環傳重複看太多次 XD)！
介紹幾個獅媽常去偷師的網站和參考的書 :
網站:
1. https://www.pinterest.com/ (英 ; 超愛這個網站~ 裡面所提供的活動包羅萬象，而且免費提供了很多可以印下來的教材)
2. http://www.mudhutmama.com/preschool-homeschool-plan-for-a-free-diy-curriculum-age-3-to-4/ (英 ; 一個外國媽媽在家教育孩子的經驗談，以及自製的教學課綱和每周課表)
3. http://esl-kids.com/ (英 ; 可免費下載教材的優質網站，還有提供兒歌歌詞和與幼兒玩遊戲的點子)
4. http://teaching2and3yearolds.com/category/preschool/ (英 ; 適合2-3歲小朋友的室內活動)
5. http://www.schoolexpress.com/fws/cat.php?id=2547 (英 ; 更多可以印下來的英語教材)
6. http://www.kids199.com/jiaoan/xiaoban/ (中 ; 裡面有介紹很多幼稚園小班教案)
7. http://blog.xuite.net/luvmimi/babybaby (中 ; 一個台灣媽媽 mimi 在家教育三寶的全紀錄 ~ 她自己做了很多很有創意的教具喔)
8. http://www.nodetoo.com/images/nodes/82648/ (中 ; 剛剛才發現的一個幼兒園活動和教具製作等等的展示網站 ~ 很適合用來激發靈感 XD)
9. http://www.d3skg.com/content/SwXryE1Gd19moIEi.html (中 ; 幼兒教具製作點子)
10. http://shiny1120.pixnet.net/blog/post/185826865 (中 ; 一篇很不錯的在家自學文章 ~ 內附更多的網站資源)
書籍:
1. 幼兒園小班教學活動課程設計-配合新課綱設計的120個活動 by 吳淑美 (心理出版社)
2. 音樂可以這樣玩－幼兒音樂創意教學(1書＋2CD＋1DVD) by 蘇珊 (信誼基金出版社)
3. 幼兒品格主題之課程活動設計 by 楊淑雅、鄧蔭萍 (心理出版社)
由於大部分幼稚園採取主題式教學，
獅媽也會按照主題來設計活動。
例如說 :
主題1 : 情人節 (Valentine's Day)
主題2 : 數字真好玩 (Numbers are fun)
主題3 : 我 (All about me)
然後再從每個主題延伸出相關活動。
以情人節主題為例子，
獅媽幫小獅準備了下列的活動 (請看延伸閱讀) :
不過，畢竟是在家教學，
獅媽不打算太過於照本操課 ;
有時候做些無關主題的活動，
或者是不同主題相互穿插，
說不定還可以預防小獅對某個主題感到厭倦喔
(獅媽心中的小算盤...嘿嘿)！
至於課表、主題列表等等，
獅媽正在規劃中 ~
容我稍後再分享囉 ^^
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